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平成２２年度学校経営方針
2学校経営方針
１ 学校教育目標
自発的・自主的に学ぼうとする意欲を持ち，心豊かで互いの人格を尊重し協力できる心身ともに健康な生徒を育成する
２ 校訓
自主 協力 実践
めざす生徒像・・・自ら考え判断し，友と協力してよりよいものを求めて行動できる生徒
３ 教育方針
塩江中学校創設以来の歴史と伝統に立った教育成果の一層の深化充実を目指し、地域の実態や生徒の特性を生かしつつ、生徒・保護者・教員が一体となって充実感と成就感がもてる学校教育の実現のため努力していく。
そして、生徒が「塩江中学校で学んでよかった」、保護者が「塩江中学校で学ばせて良かった」、教員が「塩江中学校で教えてよかった」といえる学校づくりを推進したい。
本校教育目標、香川県や高松市教育委員会の指導の方針を踏まえ、以下の４つの項目を指導の重点事項とし、平成２２年度の学校経営の中で、具体化を図りその実現に努める。
４ 指導の重点
◇基礎学力の確実な定着を図り，確かな学力を育てる
・県学習状況調査，全国学力・学習状況調査の分析による生徒の学力の実態把握
・基礎的・基本的事項の確実な定着を図る指導方法の工夫・改善
・生徒の実態を踏まえた選択教科や総合的な学習の時間の運用
・信頼される評価の工夫と評価を生かした指導方法の改善
・一人ひとりの教育的ニーズに対応した特別支援教育の推進
◇自尊感情を培い，自己指導力の育成を目指す生徒指導を実践する
・基本的な生活習慣の確立
・自主性・自浄力を培う学級活動や生徒会活動の推進
・ともに支え合い，高め合う集団づくりの推進
・生徒理解に努め，全教職員による指導・支援体制の充実
・部活動の活性化
◇ 心身の調和を図り，心豊かな生徒を育成する
・交流活動やフィールドワークを中心とした人権・同和教育の推進
・一人ひとりの生徒を支援する教育相談・健康相談の充実
・多様な体験活動を重視した教育活動の推進
・学校給食を生きた教材として，心身の健康を培う食育の推進
◇地域に開かれ，信頼される学校づくりを行う
・学校評価システムに基づく教育実践の評価
・学校情報の家庭・地域への計画的な発信
・地域社会や家庭との連携・協力の推進
・保・小・中学校の連携を重視した指導体制の構築
・実効性のある危機管理マニュアルの整備
・実践的な安全・防災教育の推進
3 教育課程
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