学校評価アンケートの集計結果






　ご協力ありがとうございました。今年度も、私の冬休みの宿題として、校長室に籠って一人で集計しました。その結果は上のとおりです。昨年度と比較しながら感じたことを箇条書きします。
昨年度との比較を（　　）内の数字で表しています。

１　回答数は565（＋59）名でした。全校生徒の76.5（＋7.7）％にあたります。

２　学年・組・名前・部活名を記入してくださっていたのは44.4（＋24.6）％と、大幅にアップしました。特に学校へのマイナス評価をするときは記入しにくいと思われますが、勇気を持って回答してくださったことに私が応えなくてはならないと、責任を感じました。見えた課題には私が具体的に対応をします。

３　8項目とも、とても高い評価をしていただきました。A(よく当てはまる)、B（当てはまる）、C(あまり当てはまらない)、D（全く当てはまらない）の4段階評価でしたが、A＋Bのプラス評価は5項目が90％を超えました。残りの3項目も80％を超えて、70％台の項目がなくなりました。8項目の平均が89.5（＋1.7）％ですから。昨年度同様に、体育祭・国中祭を見ていないという理由で無回答だった人数のことを考えると、これ以上の評価は無いほどです。それでも、私たちは、まだまだ向上の余地はあると思っています。

４　昨年度の結果報告時（昨年度けやき1月12日号）に、5つの課題を設けました。比較してみます。すべて目標を達成したわけではありませんが、全体として向上はしました。
�@ 相談しやすい態勢づくり　84.6％（＋6.8）
�A 情報発信の方法の工夫　　84.3％（＋2.8）
�B 部活動のさらなる充実　　部活顧問に満足82.4％（0）
�C 教師の授業力アップ
　　　いい授業・すきな授業の教科数　一人平均2.7教科（−0.1）
　　　学級経営力アップ　　　学級担任に満足93.1％（−1.8）
�D　回答率を80％にアップ　　76.5％（＋7.7）

５　CとDの批判票を謙虚に受け止めます。自由記述の欄はもうけていませんでしたが「いじめの相談を真摯に受け止めてもらえなかった」「わが子の安全を考えると自転車通学を認めて欲しい。こんな方法を検討して欲しい」「部活顧問の先生はもっと指導に来て欲しい」などの書き込みがありました。どれも学校を攻める表現でなく、学校に期待を寄せる表現でした。対応等について個別にお返事は出来ませんが、情報提供に感謝します。

６　来年度も�@〜�Dの課題に取り組みます。ご支援をお願いします。