本年度は全学年で算数の少人数指導が行われています。各学年によって週に4〜5時間少人数で授業を組み立てています。

「表とグラフ」の学習で,たんじょう日しらべをしました。表やグラフにすると,「ぱっと見て分かる。」「多い月は1月だ。4,8,10,11月はどの月も一人もいないよ。」という声が出てきました。

「秒」をとらえるために,「何秒鉄棒にぶらさがることができるか」に挑戦しました。

いろいろな模様づくりを行い,コンパスを使う練習をしました。

三角形の角の和や四角形の角の和を求める際に,いろいろな操作活動を通して,考え,確かめ,結論を出すことが出来ました。

平均の学習では,自分の歩幅の平均を出し,いろいろな場所の距離を調べました。

少人数指導 

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5年生

6年生

「いろいろなかたち」の学習で,
身の回りにある箱や缶を使って
動物や乗り物を作り,立体の特
徴をつかみました。