教育目標
| 豊かな心と確かな学力にささえられ,心身ともに健康で創造性に富んだ実践力のある児童を育成する。 |
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めざす児童像
| 学びをつくる子 (思考力・創造力・判断力・表現力) 認め高めあう子 (共感・規範・協調・向上心) 心も体も健康をめざす子 (活力・体力・忍耐力) |
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| 学び合い, 高めあう学校 支えあいともに歩む学校 活気と潤いのある学校 地域とともに歩む学校 |
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めざす教師像
| 愛情と使命感あふれる教師 研修に励み,創造性豊かな教師 健康で人間性豊かな教師 児童に親しまれ、保護者や地域から信頼される教師 |
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学 校 課 題
| 基礎基本の確実な定着と主体的で豊かな学びの創造 共感し、支えあい規範意識を高める人間関係づくり 思いあい・磨きあい自己肯定感を高める人間関係づくり 健康でたくましい体づくり |
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