３ 本年度の研究主題へ| 正しく行う子 | 進んで学ぶ子 | ともに高め合う子 | |
低 学 年 |
基 ・あいさつができる。 ・ありがとうが言える。 ・ごめんなさいが言える。 ・正しい言葉遣いができる。 ・返事ができる。 ・みんなのものを大切に使う ・使ったものの片づけができる。 自 ・約束を守ることができる。 ・明るく素直に行動する。 他 ・誰とでも仲良く遊べる。 ・友達と助け合える。 美 ・動植物にやさしくできる。 ・美しいものを美しいと感じる。 社 ・みんなに合わせて行動することができる。 |
・不思議に思うことを大切にする。 ・教材や学習材に興味や関心をもつ。 ・調べ方や学習の方法などで明らかなものを知る。 ・事象や考えの違うところを見つける。 ・できないところをやり直す。 ・できたことや分かったことを喜べる。 |
・自分の考えを相手に伝わるように話すことができる。 ・友達と話し合うことができる。 ・役割分担ができる。 ・お手伝いをしたり，友達を助けたりすることができる。 ・学級をよりよくしようとする。 |
中 学 年 |
基 ・身の回りを清潔にできる。 ・持ち物を正しくできる。 ・時間を守れる。 ・規則を守ることができる。 ・正しく通行できる。 自 ・よいと思うことを進んで行うことができる。 ・反省し，直していこうとする。 ・がまんできる。 ・精一杯やりぬく。 ・悪い誘いを断ることができる。 他 ・感謝の心で行動できる。 ・誰にでも親切にできる。 美 ・生命あるものを大切にする。 ・美しいものを大切にする。 社 ・みんなのために協力して働く。 |
・不思議に思うことを調べようとする。 ・問題の予想を立てることができる。 ・教材や学習材に進んで働きかける。 ・学ぶ問題に応じて，学習の進め方が違うことを意識する。 ・事象や考えを比較したりつないだりして，共通点や相違点を見つけることができる。 ・考えた道筋を振り返り，考え方のよさを学ぶ。 ・学ぶことの楽しさを味わう。 |
・人の言葉が素直に聞ける。 ・友達のよさが分かる。 ・考えの違いを調整できる。 ・みんなで話し合って解決することができる。 ・グループで協力して作り上げることができる。 ・励まし合える。 ・忠告できる。 ・すばらしいものや尊いものから学ぶことができる。 ・学級，学校や地域社会をよりよくしようとする。 |
高 学 年 |
基 ・自分の健康を守れる。 ・よりよいきまりをつくろうとする。 自 ・目標をもって努力する。 ・よく考えて行動する。 ・苦手なことにもチャレンジする。 ・責任をもって役割を果たす。 ・正義感を発揮できる。 他 ・公平な態度で接する。 ・人を信じることができる。 ・人の過ちを許せる。 美 ・自然や命に対する畏敬の念をもつ。 ・真理を大切にし，追究する。 社 ・よい校風をつくる。 ・社会のために奉仕する。 |
・疑問を問題にまで高めることができる。 ・予想を立て，学習の進め方に見通しをもつ。 ・教材や学習材を操作し，問題の本質に近づく。 ・広く情報を集め，多面的に追究することができる。 ・学習の過程，思考の過程を学習の目的と内容に即して意識化する。 ・自力解決の達成感を味わう。 |
・相手の立場を分かり合える。 ・一人一人を生かすことができる。 ・みんなできまりを作り，進んで守ることができる。 ・状況に合った柔軟な考え方ができる。 ・よりよい仲間づくりができる。 ・自然や社会の事象を自分とつないで考えることができる。 ・場に応じた社会性を発揮できる。 ・地域をよりよくしようとする。 |
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