「ウォーターランドコース」

　�@　ウォーターランドとはどんなものか。
　　・ウォーターランドのよさについて調べる。
　　・中に生きる植物や生物はどうなっているのだろう。
　�A　どんな生物や植物を入れたらよいのだろうか。
　　・外来種や日本古来種というように違いがあるんだ。
　　・どんな生き物がいるのだろうか。
　�B　ウォーターランドの再生をめざそう!
　　・元々は水が流れていたはずだ!
　　・水が流れたら，夏は楽しいだろうなぁ。

先輩たちがつくったウォーターランドのようすを調べました。水をきれいにするためにガマやスイレンを植えていました。　ウォーターランドには，めだかやたにし、えびなどがいました。５ｃｍのたなごも見つけました。

ウォーターランド改修工事

	校長先生に，ウォーターランドを修繕することについて，許可と協力をお願いしました。 　校長先生からは，「進んで改善しようとすることが大切です。改善する中から新しい学びがあるとよいですね。」というお言葉をいただきました。
	ウォーターランド改修工事が始まりました。 　なかなか思い通りに進みません。ガマやヨシの根が池の中全体に，びっしりと繁茂していました。 　１つ１つを取り除きながら，少しずつ底が見え始めました。
	ついに，循環用の排水溝までたどり着きましたが，そこにもびっしりと根が張っていて，引っ張っても動きません。少しずつちぎりながら，取り除いていきました。 　みんなあと少しだと言うことで，心が躍りました。
	根を取り除いた後の排水溝です。これで循環させることができます。 　これから水が循環するウォーターランドが見られると思うと，とってもうれしいです。