少人数指導（４年・６年）での活動について

めあて

一人一人に確かな学力を身に付けさせるために，きま細かな指導をする。

一人一人の考え方やつまずきに対応し，意欲を持って取り組むように支援する。

　

興味・関心に対応し，学習に充実感や達成感を持つ主体的な活動を実践する。

多面的な見方やコミュニケ−ションの機会を多くして，好ましい人間関係を作る。

　【４年生・６年生の授業の様子】

　あれとこれを合わせると，
つじつまがあうなあ。なるほど。

なるほど，こう考えるとうまくいくのだなあ。

友だちと話し合うといろいろな考え方が分かって，うれしいな。

あっ，これ，わかったよ。